课程开发的四个环节(拉尔夫泰勒课程开发的四个环节)
课程开发的四个环节是课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。课程开发(CurriculumDevelopment)是指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择某一个学科(或多个学科)的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订,以最终达到课程目标的整个工作过程。
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